24199
No cover
Book
In basket
Indeks ISBN:
978-83-233-2929-9
Pierwszy z trzech tomów publikacji, który może pełnić funkcję poradnika, informatora, a także zaproszenia do ewaluacji. Przedstawia wizję zmian w nadzorze pedagogicznym, kluczowe elementy prawidłowo prowadzonej ewaluacji, a także rozwiązania związane z ewaluacją pracy szkół w innych krajach Europy. W załączniku tekst rozporządzenia MEN z 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
W publikacji zawarto artykuły:
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 25404 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy pracach
Summary, etc.
Streszczenie: Pierwszy z trzech tomów publikacji, który może pełnić funkcję poradnika, informatora, a także zaproszenia do ewaluacji. Przedstawia wizję zmian w nadzorze pedagogicznym, kluczowe elementy prawidłowo prowadzonej ewaluacji, a także rozwiązania związane z ewaluacją pracy szkół w innych krajach Europy. W załączniku tekst rozporządzenia MEN z 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again